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*Joel Cardoso

Praticamente todos os vestibulandos sabem como estudar matemática: prestando atenção nas aulas e respondendo a exercícios. Mas poucos montam uma estratégia para estudar obras da literatura. Concordo com especialistas quando afirmam que a leitura dos clássicos demanda concentração e planejamento, como qualquer outra disciplina.

Foi pensando nesta linha de pensamento é que resolvi aplicar boa parte do tempo para reeditar, ampliar e lançar a 2ª. edição de meu  4º. livro “Epítome- A inclusão literária ao alcance de todos”,  previsto no planejamento original, ser lançado em novembro, durante a  Festa Literária Internacional de Maringá (Flim 2018)

Fui motivado pelo estudo de Ana Cláudia Fidelis, que em seu doutorado analisou as listas dos vestibulares e concluiu que o estudante deve estabelecer “diálogos” entre obras, apontando semelhanças e diferenças. Concordei, principalmente porque nesta reedição vou ampliar a lista de autores procurar fazer conexões entre os autores do livro.

A exemplo da 1ª. edição, haverá resumos. Sem a metodologia dos cursinhos, mas com a visão de quase 45 anos praticando jornalismo. Na 2ª. edição “Resumos para vestibulares” (subtítulo provisório) ficará bem claro que apenas uma obra literária não pode ser a única fonte de estudo pois a profundidade original é inimaginável. .

Estou preparado e consciente que distingue o texto jornalístico ou literário é que, resumido, nunca reproduzirá a essência original da narrativa. O essencial não é só o que foi dito ou escrito, mas a perspectiva de aproximação do estudo com a mensagem literária original do autor. Aliás, esta assertiva fez parte da palestra que fiz em abril na 2ª. Flivi -Festa Literária de Vinhedo-SP.

*Jornalista e autor de 4 livros

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